Si riportano alcuni esempi operativi nell’uso dell’Intelligenza Artificiale da parte della comunità accademica, per ogni caso d’uso sono specificate le attività consentite e le attività non consentite.
I casi d’uso sono raggruppati per ambito: Didattica, Ricerca e Attività tecniche e amministrative
Didattica
Esempi di utilizzo in ambito didattico: Studentesse e studenti
Esempi di utilizzo in ambito didattico: Docenti e CEL
| Caso d'uso | Consentito | Non Consentito |
|---|---|---|
| Supporto allo studio | Brainstorming, ricerca, sintesi e organizzazione delle informazioni Chiarimento di concetti | Utilizzo come sostituto dello studio personale Produzione di elaborati senza comprensione, verifica e rielaborazione dei contenuti Inserimento di materiale coperto da diritto d’autore in sistemi di IA che non abbiano subito una valutazione preventiva da parte dell’Ateneo |
| Svolgimento di esami e verifiche | Solo nei casi esplicitamente autorizzati dal docente | Utilizzo non autorizzato durante le prove d’esame Generazione di risposte durante verifiche individuali |
| Redazione di elaborati e tesi | Supporto alla strutturazione dei contenuti Revisione linguistica e stilistica Utilizzo con verifica critica e rielaborazione personale | Inclusione senza rielaborazione di paragrafi scritti dall’IA Delega sostanziale della composizione e della scrittura all’IA |
| Assistenza allo studio | Utilizzo come tutor virtuale di supporto, tramite le piattaforme messe a disposizione dall’Ateneo | Sostituzione delle attività di tutorato istituzionale |
| Caso d'uso | Consentito | Non Consentito |
|---|---|---|
| Preparazione di materiali didattici | Supporto alla creazione di contenuti ed esercizi, generazione di esempi e materiali integrativi, sempre verificando l’accuratezza dei contenuti | Utilizzo e/o diffusione di contenuti generati in assenza di verifica |
| Valutazione e correzione | Supporto alla correzione e analisi preliminare assicurandosi che non determini la decisione finale | Delega completa della valutazione all’IA, utilizzo senza supervisione umana |
| Sondaggi e questionari di autovalutazione compilati dagli studenti | Analisi delle risposte aggregate | Profilazione individuale degli studenti |
Ricerca
| Caso d'uso | Consentito | Non Consentito |
|---|---|---|
| Ricerca bibliografica | Esplorazione della letteratura Sintesi preliminare di articoli | Utilizzo di riferimenti non verificati o inesistenti |
| Scrittura di articoli scientifici | Supporto alla revisione linguistica e stilistica Brainstorming sulla struttura dell’articolo Rispetto delle linee guida dell’editore | Inserimento diretto di contenuti generati senza revisione Delega della scrittura scientifica |
| Scrittura di progetti di ricerca | Supporto alla strutturazione, alla verifica dei requisiti di contenuto, alla rispondenza allo scopo del bando, e comunque in coerenza con i limiti indicati da ciascun bando Revisione del testo | Inserimento di contenuti non verificati o copia-incolla di contenuti generati |
| Analisi dei dati | Supporto alla definizione del processo di analisi Automazione di pipeline di analisi | Trattamento di dati personali o informazioni riservate in sistemi non sottoposti ai controlli previsti dal regolamento sul trattamento dei dati personali dell’Ateneo e dalle normative di riferimento Analisi lasciata sostanzialmente a strumenti di IA |
| Produzione di codice | Generazione e revisione di codice Debugging | Utilizzo di codice generato non verificato o non compreso |
| Peer review | Supporto generale (es. organizzazione appunti, checklist) Revisione linguistica di revisioni già elaborate dal ricercatore Attenersi strettamente alle linee guida della casa editrice o dell’ente finanziatore | Inserimento di manoscritti o progetti riservati in sistemi di IA che non rispettino la proprietà intellettuale e le linee guida dell’editore Delega della valutazione del contributo al sistema di IA |
Attività tecniche e amministrative
A fini esemplificativi e non esaustivi, si riportano alcuni casi d’uso dell’Intelligenza Artificiale nei processi amministrativi, utili a orientare il personale nell’utilizzo corretto degli strumenti. Tali indicazioni non sostituiscono le valutazioni specifiche che devono essere effettuate nei singoli contesti organizzativi.
| Caso d'uso | Consentito | Non Consentito |
|---|---|---|
| Redazione atti amministrativi | Supporto alla stesura di bozze (delibere, determine, circolari), previa verifica dei contenuti giuridici, riferimenti normativi e coerenza formale | Generazione e utilizzo diretto dell’atto senza revisione umana |
| Sintesi e analisi documentale | Sintesi di relazioni, normativa, report, previa verifica della completezza e correttezza delle informazioni | Utilizzo di sintesi non verificate o distorte |
| Ricerca normativa e amministrativa | Supporto alla ricerca e orientamento normativo, a valle di controllo delle fonti ufficiali e aggiornamento normativo | Utilizzo di riferimenti non verificati o inesatti |
| Comunicazioni istituzionali | Bozze di e-mail, FAQ, avvisi standard, previa revisione linguistica e verifica del contenuto istituzionale | Diffusione di contenuti non verificati o fuorvianti |
| Gestione dati (non personali) | Analisi di dati aggregati o anonimizzati | Uso di dati non verificati o interpretazioni automatizzate non controllate |
| Utilizzo di dati personali | Solo con strumenti istituzionali/autorizzati | Inserimento in strumenti non autorizzati o pubblici |
| Dati sensibili/riservati | Solo mediante strumenti istituzionali | Inserimento in sistemi IA non autorizzati |
| Supporto ai processi decisionali | Supporto informativo e preparatorio preliminare | Decisioni automatizzate o determinazioni senza supervisione |
| Valutazione o profilazione di persone | Su dati aggregati o anonimizzati | Qualsiasi forma di valutazione, classificazione o profilazione interamente automatizzata con effetti su singoli individui, priva di supervisione umana, di idonea base giuridica, nonché delle adeguate garanzie e condizioni previste dalla normativa vigente |
| Automazione dei processi amministrativi | Supporto a processi ripetitivi (es. classificazione documenti), da sottoporre a monitoraggio e controllo continuo | Automazione integrale senza supervisione umana |
| Creazione di script (o codice informatico) | Supporto a processi ripetitivi manuali (scrittura di codice, inserimento di commenti a codice informatico, revisione e debugging) da sottoporre rigorosamente a integrale controllo umano | Utilizzo di codice non verificato o non compreso |
| Scrittura di progetti (internazionali, di cooperazione, educativi, ecc) | Supporto alla strutturazione del progetto Revisione del testo Sintesi del testo Ricerca dati e informazioni di contesto | Inserimento di contenuti non verificati o copia-incolla di contenuti generati |